我院本着“寓教于审”原则，将教育、感化、挽救贯穿于审理青少年犯罪工作始终，保障了未成年人身心健康发展，辖区青少年犯罪案件下降90%。

    一、以人为本，推行“圆桌”审判。在开庭审理过程中，将控、辩、审三方同处一个审判圆桌，在控辩式审理中融入说理式审理，对被告人讯问时使用专用语言，态度温和，关爱与严肃并重，明之以法，晓之以理，动之以亲，消除未成年被告人恐惧和对抗心理，用通俗的语言对被告人进行法制教育，促使其真诚悔罪，认罪伏法。

    二、强化教育，开展送法进校园。寓教于审，以案说法，让学生零距离接受教育。选择适当案例将审判“搬”进校园，请学生参加旁听，庭审后结合具体案例进行法制教育，使直观生动的法制教育形式，使学生明白什么是犯罪，犯罪后将承担怎样的法律后果，怎样做一名遵纪守法公民等等，这种特殊的法制教育，改变了以往单一枯燥的说教面孔，达到了良好的法制教的目的。

    三、创新方法，推行“调查、回访与帮教”。将未成年被告人在审判前、审判中、审判后的表现情况全面记录在案卷中，联合妇联、学校、基层组织、社区等各方力量跟踪回访、考察帮教，落实帮教，预防重新犯罪。

    四、结对帮扶，加强社区家庭预防。与14个镇街社区结成对子，依托社区的“法制橱窗”、 “法律讲座”与乡镇联合举办青少年学生家长座谈会、法律知识竞赛等活动，用典型案例以案说法，延伸对未成年缓刑犯的帮教工作，为失足未成年人家长办学习班，加强与家长的联系与沟通，共同教育、感化、挽救失足未成年人

    五、延伸职责，发放司法建议。针对普遍存在引发青少年犯罪的共性问题，或者有影响的个案，深挖案发根源，针对性的发出司法建议，督促学校或者有关单位最大限度的消除引诱青少年犯罪的隐患，帮助学校完善各项管理规章制度，维护校园环境，有效预防和减少未成年人违法犯罪。

    今年我院到农村开展“预防未成年人犯罪”法律宣传咨询活动7次，散发宣传材料2300余份，到学校举办法制讲座8期、现场开庭2次，接听青少年法律咨询热线1400余人次，受教育青少年达7200余人，收到了很好的法律效果和社会效果。